پادکست اهمیت داره, چرا ؟
پادکست ها جدیدترین تکنولوژیهای موثر بر روی آموزش هستن. بسیاری از موسسات آموزشی در حال برچیدن کتابهای درسی و سرمایه گذاری در وسایل یادگیری پیشرفته تر هستن. پادکستها به عنوان یکی از جدیدترین رسانه ها، از سردمداران این تغییرات محسوب میشن.
در پست های قبل گفتیم برای خوب صحبت کردن باید اول خوب گوش بدین. کلید یک ارتباط موثر شنیدن هست. اگر بتونید به سطح بالایی از درک اون برسین بقیه مهارتها هم پشت سرش میان. اگر شما به میزان کافی در معرض زبان باشین و بتونین به راحتی و بدون صحبت کردن مستقیم متوجه زبان بشین قادر خواهید بود که مهارت صحبت کردنتون هم بهبود ببخشین.
تحقیقات نشون دادن که در بین این ۴ مهارت زبان، شنیدن ۴۵% از زمان افراد برای ارتباط برقرار کردن رو به خودش اختصاص میده، بعد از اون صحبت کردن ۳۰% ، خوندن ۱۶% و نوشتن ۹%. بنابراین شنیدن مهارتی هست که در زبان انگلیسی و هر زبان دیگری بیشتر از اون استفاده میشه.
بسیاری از موسسات آموزشی که پادکستینگ رو در سیستم آموزشی خودشون قرار دادن نتایج مثبتی رو دریافت کردن. این رو میتوان به سهولت در ایجاد و استفاده از پادکستها و همچنین روشهای مختلفی که این پادکستها باعث افزایش تجربه یادگیری زبان آموزان میشن نسبت داد. به عنوان مثال زبان آموزی که میخواد پادکست خودش رو تولید کنه ابتدا با گوش دادن به فایلهای صوتی مختلف، مصاحبه ها و ….خودش رو اماده میکنه. در قدم بعدی زبان آموز زمان کافی برای تامل داره تا درباره موضوع خودش مطالعه کنه، خط داستانی خودش رو مشخص کنه تا پادکست خودش رو تولید کنه. نقش مدرس در این مرحله دریافت تکالیف صوتی زبان آموز و بررسی انها از منظر (structure,use of vocabulary,use of grammar,stress,pronunciation,intonation) و دادن فیدبک هست. زبان آموز با گرفتن بازخوردهای مدرس سعی میکنه تا مشکلاتش رو برطرف کنه، مهارتهای خودش رو با native speaker مقایسه کنه و یه پادکست بهتر تحویل بده. در واقع در همین پروسه گرفتن فیدبک و سعی در تولید بهتر یادگیری صورت میگیره.
به طور کلی هم زبان آموز و هم مدرس میتونن ازمزایای این تکنولوژی بهره ببرن و در هر جایی که هستن ازش استفاده کنن و علاوه بر اون با رشد سریع و مداوم تولید و استفاده از پادکستها، این تکنولوژی نمیتونه نادیده گرفته بشه.
