چگونگی مکانیزم ماکرو

مکانیزم متودولوژی ماکرو چگونه است؟

در هر مکانیزمی باید اجزا مختلف یک ساختار با هم کار کنند تا نتیجه مورد نظر به دست بیاد. در مکانیسم ماکرو هم یکسری شروط باید رعایت بشه که در ادامه راجع بهش صحبت خواهیم کرد:

همونطور که در مطالب قبلی گفته شد، تکالیف به صورت صوتی و پادکست هستن. یکی از شروطی که باید رعایت بشه ارائه منظم و مداوم پادکستهاست یعنی به عنوان مثال در کلاسی که ۳ جلسه در هفته برگزار میشه و زبان آموز برای هر کلاس باید ۶ تا پادکست ارائه بده در واقع در هفته ۱۸ تا پادکست تولید میکنه. همین ارائه مداوم باعث ایجاد عادات منظم ذهنی میشه و با گرفتن فیدبک روی (structure,use of vocabulary,use of grammar,stress,pronunciation,intonation) از طرف مدرس که اونها هم به صورت صوتی هستن، شبیه سازی محیط انجام میشه و مشکل بسیاری از زبان آموزان که از در دسترس نبودن افراد انگلیسی زبان برای انجام مکالمات گله دارن حل میشه.

شرط دیگری که در این مکانیزم هست مستند شدن پادکستهاست. خیلی از مواقع زبان آموزان بعد از مدتی که از شروع دورشون میگذره احساس میکنن که پیشرفت چندانی ندارن اما در این مکانیزم که پادکستها documented و ذخیره میشن زبان آموز میتونه به پادکستهای قبلیش رجوع کنه و با پادکستهای الانش مقایسه کنه و متوجه پیشرفتش بشه. 

به طور کلی اگر مواردی که در ساز و کار دلانژ گفته شد رعایت بشه زبان آموز میتونه به نتیجه دلخواهش برسه.